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有感于学生上网

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最近浏览网络,无意中发现了一群学生们的帖子,看完颇有感触,我把他们的话大致摘录:

1、      说说这个吃人的教育世界啊!!!

2、        2、学生????没有自由的一类人.不,不能称为人,是机器.被学校,老师,社会所操纵的机器.

3、        中国足球地位底,中国学生地位更底~~~~~~~~~~底到谷地

4、      学生是有的,吃人也对,但它更爱吃良心

5、      总之 平均学生素质底,教师也好不了哪里去,家长就更不用说了

6、      这样的环境下成长.........呵呵老师是园丁,我们是花朵??植物人

评论:把教育比做吃人,可见孩子对教育的痛恨程度,看了这话可能会有人跟着说教育怎样这样,我劝说教育怎样怎样的人要想明白了,如果依了孩子,他们希望的教育是怎样的呢?他们是想要愿意干什么就干什么的教育,那么未来还有希望吗?他们想上太空,当然是很好的理想,可他们是想躺在被窝里,坐在电视前,在玩游戏中飞向太空,你让他们学习,他就说你是吃人,限制了自由。

7、中国教育需要改革,不单是学校教育需要改革,家庭教育也一样  家长们也需要反省一下

8、           教育前途一片茫然啊

9、         看到好多报道,有些是日本人来到中国说中国的学生对中国文化的了解还不如日本人,唉~~`~~~~~~~~~这是为什么啊

10、    我也是个学生,小时候我的字写的非常好,可一上3年级,我的字就写的不像字了。这都是老师们给逼的,大人们都说小时候最好,可是我看就像被人使唤的机器,什么都没有,中国教育改革这么多年了,可还是没什么进步。

11、    中国的教育是个工厂,按照一个模子生产标准产品。抹杀了一切个性和创新。到头来,生产出一大批劣质产品,或者说产出了一大堆废物。

评论:从这点来看似乎他们长大了,为国家的教育担心,如果不知道是孩子们说的,我肯定说这人是有远大目光的人,是忧国忧民的人。但说这话的是孩子,他们的目的不是为了忧国忧民,而是为了不学习,不刻苦,不努力。从另一个角度讲,他们这些话是哪里学的?还不是从那些本来不懂教育却对教育指手画脚的人嘴里学的?所以在这里我还想劝那些关心我国教育的人积的口德,说话的时候别光图痛快,还要想想隔墙有耳,孩子们也会听到,也会学习,不过他们是从另一个角度来理解的。他们会把自己的不满统统说成是教育制度的失败,难道我们的教育制度真的一无是处?恐怕还是缺点少而优点多吧,否则那些批评教育制度的人为什么不提出更好的方法了呢?原因只有一个,就是:虽然现在的制度缺点不少,但目前还没有比他更好的

12、    ~~~前途渺茫啊~~~三本读没读到啊~~~~打工去算了~~~这个暑假本来要打暑期工的~~~但是找才发现什么都不会~~~~我到底能干什么 啊

13、      现在学习没有  钱也没有~~~~~~我还有什么啊~~~~~~~~ 评论:到现在后悔了?早干吗去了?老大图伤悲,几千年了,高中毕业时你才明白

14、    真是奇怪啊这个年代居然还真的有人可以快乐学习吗?我也是学生高二可是我感觉高中就不是人呆的地儿呢?我都快被逼疯拉找块豆腐撞死得了!

评论:看到了吗?这位到现在还不明白,竟然想撞豆腐而死,我看被豆腐闷死他还不明白是怎么死的

15、    弟弟妹妹们,人生的希望要靠自己把握。上过多少学不一定重要,重要的是你读书多不多,积累知识多不多,积累的人生经验要慢慢丰富。

16、    自己国家的教育期待谁去改变?学生就没有自己的责任吗?所以,快点长大快点成长吧,不要再以学生自居了,不要再去期待有谁来改变教育,不要再去期待别人给你什么,想想自己能为教育做点什么,两肩扛起我们的责任,改变教育要靠我们这代人自己去做。

17、    逆反心理太强了!想过你们身上的责任吗?抱怨老师,抱怨家长,为什么不反过来想一下,他们这是何苦!

18、    可以想想吗孩子们,在你们埋怨教育,埋怨家长,埋怨老师,埋怨社会的同时,你们完全可以摆脱他们啊,可以不受他们的束缚啊,可以不被这个吃人的机器吃了啊?
     可你们敢摆脱吗?你们有能力摆脱吗?摆脱了以后你们能生活吗?
     还有一个孩子说日本人对中国文化的了解超过了中国孩子,这是中国孩子的悲哀而不是教育的悲哀,想想你自己吧孩子,你怎么学的,让日本人了解自己的家比你自己了解的都多?

 评论:共18个帖子,14个对教育,对家长,对老师不满,4个知道自主自立。悲哀啊!!!写到这里我想说:网络啊,好东西,但杂东西也不少,平时各学校都禁止学生上网,我也曾反对过,现在看来上网的学生确实不敢再想他们怎么样了,因为他们的人生观,世界观都处在扭曲之中,要转变他们确实难啊

 
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<学.削.血>读后

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   昨天读了一篇高一学生的文章<学.削.血>,感触颇深,是啊,当今孩子们确实太苦太累,简直不是人过的日子,扼杀孩子们的天性,不由感叹当今的教育的悲哀.中国的教育是到非改不可的时候了,但是

   这种结果是谁造成的,我认为是因为中国人多啊,可以说中国什么都缺,惟独人不缺,不但不缺还人多为患,历史上中国人就多,是因为中国的生产力较高,虽然闭关锁国,但仍能高速发展.可是现在不同了,生产力的发展不再是人口的数量,而是人口的质量,所以不接受现代化的系统教育,必将被社会所淘汰,社会形式使然,广大的老百姓认识到了这点,所以造就了当今教育的畸形发展,这也是被逼无奈,没办法的选择.短时间内谁又能改变的了,又怎么改变呢?

   有的时候也想放飞孩子们的理想,但是如果你是家长,你敢放吗?作为老师,社会同意你放吗?

   孩子们说的好,天高任鸟飞,海阔任鱼跃.

   可是我想说:天高是任鸟飞,可是你凭什么飞?海阔是任鱼跃,但你也得在海里才能跃呀!

   雄鹰展翅在天空翱翔,那是它有翱翔的本领,你只看到了雄鹰的自由自在,你了解雏鹰所受到的艰苦训练吗?看动物世界,在雏鹰到年龄的时候,爸爸妈妈们首先是断绝其食物,迫使他主动觅食,也有的被赶出家门,实在不能展翅的,则由爸爸带到空中释放,生死由命的.所以雄鹰们是经历了生与死的考验后,才得以自由的.

   海阔任鱼跃,鱼必须是在海里才可以跃的.我常对学生们讲:高考好比是龙门,跳过去了你就变成了龙,跳不过去你就是鱼,十年寒窗苦读,这个龙门就是检验你的真才实学的时候.常有的人埋怨这个龙门太高,跃过的鱼太少,要知道自然界中龙本来就少,如果到处都是龙的时候必将有一个更高的龙门在那里等着,你还得苦炼本领,攒足了劲,准备更高的一跃.只有跃过龙门你才可以到达大海,才有你展示的机会.

   在这里与其埋怨龙门高,倒不如踏踏实实炼本领.在小溪里你就要跃,小心跃到岸上,被猫捉住当了盘中餐.

北京高考作文,<城里人看不起乡下人>读后

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        岂止是今年的北京高考,就连平时的上课,教材,也无不透露出城里人对乡下人的歧视:小学教材让学生自主上网查资料,中学教材让学生独立探究问题,等等等等,不胜枚举.这些东西对城里学生来说司空见惯,但对农村孩子是绞尽脑汁也想不出来的.哪来什么探究? 
       就高考本身命题难道是公平的吗?出题形式越来越活,知识面越来越宽,农村孩子学起来越来越难.
       录取更不公平,城市和农村相差好几个百分点,大部分高校在城市,对本地考生有特殊的照顾.
       入学后也不公平,高校收费自主权越来越大.农村学生经济负担越来越重.
       就业时还不公平,农村孩子的信息量远不如城市.
       自始至终就是处在一个不公平的环境之中,北京你应该幸运了,首都附近.比起我来,你幸运多了.农村啊,弱势群体,谁来关注?

山东的老师

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     山东的老师?是啊!山东的老师苦哦,我不知道别省的老师怎样,至少我对自己是山东的老师,特别是山东落后地区的老师有着深刻的体会.

     山东的教育可以说在全国比较先进的了,我为自己是一名孔老夫子的同乡而自豪.但是现在呢?辛辛苦苦培育的学生,为了高考不得不远走他乡,高考移民.明知那是违反国家政策,当学生问起时也要为学生的终生考虑,一方面是师德-----诚实,一方面是学生的前途.难啊!一方面是国家政策,一方面是自己辛勤的汗水.更难啊!

     发的牢骚吗?没用,倒不如踏踏实实.埋怨高考吗?更不理智,目前的高考形式谁能改的了?

     优胜劣汰.社会形式如此.八仙过海,各显其能.也只能这样教育学生了.

     当代的阿Q,聊以自慰

 

加入博客的喜与忧

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年老了,对现代的高技术玩意虽然稀奇,但能运用自如吗?担心啊!虽然保持一份年轻的心态,想和学生们打成一片,难啊!本来好抽烟,在加入博客的第一次,茫然不知所措,两天没抽了,结果呢?现在又是烟不离手.

第一次,不知所措

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早就听说博客,但不知道是什么,所以今天来拭拭,看能否寻的志同道合的人.首先谁来教教我,怎样¨博客¨?.好多奇怪的想法,不知与谁诉说?

我在博客有家了

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